Partnerek
Az iskolás korú gyerekek szabadidejük nagy részét képernyő előtt töltik, ezért az aktív életmódra nevelésben kiemelt szerepe van az iskolának. A köznevelés és a szakképzés testnevelés tantárgyi reformja mellett az iskolai sport élményalapú paradigmaváltása sem halogatható tovább.
A post-covid években az egyetemi testnevelőtanár-képzésben egyre nagyobb szerepet kapnak az élménypedagógia elméletére épülő módszertanok. Ugyanakkor a mindennapos iskolai testnevelés gyakorlatában mind az élménysport tartalmak, mind az élménypedagógia módszerek búvópatakként törnek csak fel. Az élménypedagógiai módszerek nemcsak a testnevelés során alkalmazhatók, hanem más tantárgyak hatékony oktatásában is. Ezeket a tartalmakat és módszereket mutatja be továbbképzésünk nem csak a testnevelők, hanem minden pedagógus számára, tantárgytól függetlenül. A fizikai aktivitás, mint élmény a sajátos nevelési tanulók sport iránti élethosszig tartó elköteleződésében is kiemelt szerepet játszik.
